jueves, 16 de febrero de 2012

REPASO DEL C. PREDICATIVO




Este complemento (CP) es un sintagma que está SIEMPRE EN EL PREDICADO, y puede ser:

-Nominal
-Adjetival -a veces con el adverbio modificador "como"
-Preposicional con la preposición "de"

Puede afectar a dos complementos que ya deben estar en la oración: El complemento directo y el sujeto. Por lo tanto, hay dos tipos de predicativos:
-Predicativo del sujeto
-Predicativo del CD

EL PREDICATIVO ES MUY PARECIDO A UN ATRIBUTO, PERO MIENTRAS EL ATRIBUTO SE CONSTRUYE CON VERBOS COPULATIVOS, EL PREDICATIVO SE CONSTRUYE CON VERBOS PREDICATIVOS, DE AHÍ SU NOMBRE...
Podemos establecer una relación de igualdad entre el sujeto y su complemento predicativo, así como entre el CD y su predicativo, según sea el caso.

Fíjate en estos ejemplos:
Los jugadores salieron cansados (CP del sujeto)
Me devolvió sucias las botas (CP del CD)
Paula llegó muy contenta a casa (CPS)
Mila encontró al bebé despierto (CPCD)

La relación de igualdad sería en cada ejemplo:
Jugadores=cansados
Botas=sucias
Paula=contenta
Bebé=despierto

Puedes ver que es como el atributo, que también guarda una relación de igualdad con el sujeto, PERO CON VERBOS PREDICATIVOS EN VEZ DE ATRIBUTIVOS.
PASOS PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO PREDICATIVO (mediante un ejemplo):
"Vi a Álvaro sentado en un banco"

1.Si le preguntamos al verbo "¿Cómo?", la respuesta es el predicativo:

¿Cómo lo vi? - Sentado

2. Concuerda en género y número con el Sujeto (CPS) o con el CD (CPCD):

Álvaro (SUJ, masc. sing) - sentado (CPS, masc. sing)

LA MUJER AQUELLA RESULTÓ GANADORA DEL CONCURSO

HEMOS ELEGIDO AL ASPIRANTE COMO NUEVO SECRETARIO GENERAL

Ejemplos de Complemento Predicativo:
"Los niños llegaron cansados del colegio"
"Los invitados vinieron
puntuales a la cena"
"Los manifestantes se reunieron,
enfadados, a las puertas del juzgado"
"Los organizadores proclamaron a Rafael Nadal
campeón del torneo"
"Se quedó
fastidiado en el hospital"
"Vendimos la casa
baratísima"

-SEÑALA EL PREDICATIVO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES

LAS AGUAS BAJABAN TURBIAS

EL NIÑO SE DESPERTÓ ATEMORIZADO

SANDRA LLEGÓ CONTENTA A SU CASA

SARA ACTÚA DE PASTORA EN LA OBRA DEL COLEGIO

HE ENCONTRADO MUY BONITA LA CIUDAD

NO VEO BUENA TU ACTITUD

RAFA TRABAJA DE VIGILANTE JURADO

JULIA SALIÓ SATISFECHA DE LA ENTREVISTA DE TRABAJO

ALFREDO SE ACUESTA MUY CANSADO

HE VISTO MUY FELIZ A MARÍA

EL MAESTRO TIENE ADOPTADO UN GATO

MI HERMANA TRABAJA DE ORGANIZADORA DE EVENTOS

ANÁLISIS COMPLETO DE COMPLEMENTO PREDICATIVO

La niña está muy relajada
El niño trabaja muy relajado
Han elegido a Ana coordinadora del grupo
Alberto acabó el partido lesionado
El conductor no conduce nervioso
El alumno salió sofocado de la clase de Educación Física.
MÁS EJERCICIOS SOBRE EL PREDICATIVO
1. Diferencia el predicativo del atributo en estas oraciones
Juan está relajado.
Juan trabaja relajado.
Han elegido a Ana coordinadora del grupo.
Ana es la coordinadora del grupo.
Alberto acabó el partido lesionado.
Alberto parece lesionado.
2. Diferencia el predicativo del complemento circunstancial en estas oraciones
No lo compré muy convencida.
Lo compré en el mercadillo.
Conduce siempre prudentemente.
Jamás conduzcas nervioso.
No veo bien la televisión.
No veo feliz a Ana
El profesor se quedó dormido durante la clase.
3. Busca el predicativo en estas oraciones.
Pedro trabajó como reponedor en el Carrefour.
La juez señaló a Luis y a Pedro como culpables.
En su clase María pasa por estudiosa.
Mi hermano pintó de azul el salón de su casa.
El detective juzgó falsas las pistas.
4. Analiza sintácticamente estas oraciones (algunas tienen predicativo).
Los grupos ecologistas aceptaron resignados el nuevo trazado de la autopista.
El sábado nos trajeron frías las pizzas a casa.
Juan llegó cansado a su habitación.
Mis padres viajan más tranquilos en tren
El árbitro se volvió loco al final del partido.
5.-Reconoce en las siguientes oraciones el atributo y el complemento predicativo:
1. María es modista.
2. El agua está demasiado caliente.
3 ¿Son educados los niños del vecino?
4. Mis amigos son de Madrid,
5. Ese niño alto parece bastante cansado.
6. Luís es un buen arquitecto.
7. Mi tío está bastante molesto.
8. Los alumnos de mi clase están bastante molestos.
9. ¡Ojalá mi padre fuese rico!
10. Aquellos jamones son de Jabugo.



6-Subraya los complementos predicativos de las siguientes oraciones:
  1. Los alumnos venían alegres.
  2. Las chicas jugaban contentas.
  3. La cuadrilla trabaja afanosa.
  4. Juan salió satisfecho del examen.
  5. Nombraron a Pedro capitán.
  6. El público contemplaba divertido el partido.
  7. Le eligieron delegado a Pepe.
  8. La niña miraba absorta el globo.
  9. Volvían cansados de andar.
  10. Callados comían en la granja los pastores.
  11. Lo pusieron muy furioso.
  12. Comentó desengañado el partido.
  13. Abría cauteloso la puerta.
  14. Hallaron a Enrique muy nervioso.
  15. Tus tonterías me ponen enferma.
7. Subraya con una línea el atributo y con dos el circunstancial:

         1. Carlos es de Cuenca.
         2. Maruja siempre está en la calle.
         3 Juan está en Teruel.
         4. Esta chaqueta es de pura lana.
         5. ¿Están aún en clase?
         6. Esta mesa parece de mármol.
         7. El chico está hoy de mal humor.
         8. Todavía está en el quirófano.
         9. Es de la mejor calidad este aceite.
         10. La empresa está en bancarrota.

8.-Subraya con una línea los complementos predicativos con dos los atributos y coloca en un recuadro los circunstanciales de la siguientes oraciones:
         1. El vendaval era fuerte.
         2. El vendaval soplaba fuerte.
         3. El vendaval soplaba con fuerza.
         4. Las chicas paseaban alegres.
         5. Las chicas paseaban con alegría.
         6. Las chicas eran alegres.
         7. El niño dormía en la cuna tranquilo.
         8. El niño estaba en la cuna tranquilo.
         9. El niño dormía tranquilamente en la cuna.
         10. Risueños miraban los niños por la ventana.
         11. Permanecía sentado en su butaca.
         12. Estaba sentado en su butaca.
         13. El equipo resultó vencido.
         14. El equipo venció con facilidad.
         15. Tu hermano cayó enfermo.
         16. Tu hermano está enfermo.
         17. Marisa está enferma.
         18. Juan sigue enfermo.
         19. Julián lleva sucia la camisa.
         20. Los muchachos vivían solos.


9. Escribe la función sintáctica realizada por las palabras subrayadas.

Los alumnos escuchaban atentos las palabras del profesor.
Carlos aterrizó cansado del viaje en avión.
Tu hermana estaba cansada por el esfuerzo.
Estos apuntes son de mi compañero.
El padre se quedó petrificado de la noticia.
Mi hermana es de San Fernando.
RESPUESTA.

Los alumnos escuchaban atentos las palabras del profesor.
C. Predicativo
Carlos aterrizó cansado del viaje en avión.
C Predicativo
Tu hermana estaba cansada por el esfuerzo.
Atributo
Estos apuntes son de mi compañero.
Atributo
El padre se quedó petrificado de la noticia.
Atributo (verbo semicopulativo)
Mi hermana es de San Fernando.
Atributo


10. Indica la función sintáctica del sintagma señalado.

El jugador será sancionado por el comité
Declararon inocente al acusado
Me acuerdo de aquel pueblo
Recuerdo aquel pueblo con emoción
Le di un beso a Teresa
Raquel miró en diagonal el artículo
Le dije en conciencia la verdad a Pablo
Le dije a Gabriel que viniera pronto
¿Para qué vamos a comer?
Esa chica práctica es de La Manga
La silla ha sido encolada esta mañana por Luis
Yo les traigo de su parte los bocadillos
Tranquilo iba por la calle tu hermano
A su madre le propuso una tregua
Contestó nervioso a las preguntas del profesor
Me gusta bastante fastidiar
Alicia contó la película a sus hermanos
Nos veremos más tarde en tu casa
En Luis confiaremos una vez más a pesar de su traición
Le vemos muy joven

 RESPUESTA

El jugador será sancionado por el comité
Complemento Agente
Declararon inocente al acusado
C. D.
Me acuerdo de aquel pueblo
Suplemento o Complemento Preposicional Regido
Recuerdo aquel pueblo con emoción
C. C.
Le di un beso a Teresa
C. I.
Raquel miró en diagonal el artículo
C. C.
Le dije en conciencia la verdad a Pablo
C. C.
Le dije a Gabriel que viniera pronto
C. I.
¿Para qué vamos a comer?
C. C.
Esa chica práctica es de La Manga
Atributo
La silla ha sido encolada esta mañana por Luis
Complemento Agente
Yo les traigo de su parte los bocadillos
C. D.
Tranquilo iba por la calle tu hermano
C. Predicativo
A su madre le propuso una tregua
C. I.
Contestó nervioso a las preguntas del profesor
Complemento Predicativo
Me gusta bastante fastidiar
Sujeto
Alicia contó la película a sus hermanos
C. I.
Nos veremos más tarde en tu casa
C. D.
En Luis confiaremos una vez más a pesar de su traición
Suplemento o Complemento Preposicional Regido
La vemos muy joven
C.Pred de CD


miércoles, 1 de febrero de 2012

Repaso de subordinadas sustantivas y adjetivas.

-El arma con la que se cometió el crimen ha sido hallada esta mañana.
-Le ordené que empezara a pintar por esta habitación.
-La niñas se sorprendieron de que sus abuelos las visitaran.
-Lo que dijiste no estuvo bien.
-Quisiera saber cómo van sus asuntos.
-Los dos pasajeros se preguntaban si llegarían antes de las diez.
-Desconfía de las personas que te adulan.
-La casa a la cual ya se han mudado es más espaciosa.
-Me regalaron la cámara que deseaba.

SER Y ESTAR NO COPULATIVOS

Ser/Estar

- Función predicativa
Ser y estar tienen una función predicativa cuando se usan como verbos con sentido independiente, no copulativo como núcleos del predicado verbal.
SER no copulativo (existencial) en el sentido de existir / ocurrir / tener lugar / efectuarse / celebrarse etc:
Érase una vez.
La asamblea será la semana que viene.
¿Dónde es Correos?
¿Qué será de mi vida?
Ser o no ser.
La entrada es por ahí.
Las clases son aquí en esta escuela.


ESTAR no copulativo (locativo): encontrarse, hallarse, quedar etc.
Estuve allí hace dos días.
Pedro no está.
Hemos estado de viaje.

-Función atributiva
Ser y estar tienen una función atributiva cuando se usan como verbos copulativos en predicados nominales con atributo. La característica general del uso atributivo de los verbos ser y estar es que ser categoriza y estar describe.
En el caso de SER copulativo hay varias combinaciones sintácticas.
a) SER + sintagma nominal:
Mario es profesor.
La casa es mía.
Sois estudiantes.
b) SER + sintagma adjetival que clasifica al sujeto:
Su madre era muy exigente.
La novela es triste.
c)SER + sintagma preposicional para expresar diferentes funciones semánticas:
El profesor no es de aquí. [origen]
El libro es de mi sobrino. [posesión]
La lectura no es para mí. [inadecuación]
Es de día.[tiempo]


Además, el término del sintagma preposicional puede ser un infinitivo:
La comida no es para desperdiciarla.
El campo es para vivir en él.
Es de temer que no venga.


En el caso de ESTAR copulativo también hay varias combinaciones sintácticas:
a) ESTAR + sintagma adjetival que describe al sujeto para expresar situación o condición:
Su madre estaba muy triste.
Estoy enfermo.
b) ESTAR + sintagma preposicional para expresar situación o condición:
La casa está en malas condiciones.
La noche está de perros.
María está de profesora en la otra escuela.
Para eso estoy.
La camisa está sin planchar.
Aún está por saberse lo que ha pasado.
Estaba para acostarme.